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浅议互联网环境下的高职微课程设计与开发——以《多媒体技术应用》课程为例 被引量:1

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摘要 随着互联网环境的逐渐成熟,高职院校在发展的过程之中也需要考虑到网络环境所带来的发展影响,而微课程的设计与开发恰恰是基于对二者因素的考量上而提出的。本文将针对目前的高职微课程设计与开发的发展现状,具体分析目前的人才培养以及发展方向,从而提出互联网环境下高职微课程设计与开发的具体步骤与可行建议,希望能够为高职院校总体的发展提出一些思考。
作者 董瑞 马涵辰
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第11期107-107,共1页
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