期刊文献+

依托综合实践活动课培养小学生创新思维能力

下载PDF
导出
摘要 小学生的创新思维能力通常表现在立体思维能力、求异思维能力、直觉思维能力、逆向思维能力等方面。小学综合实践活动课具有培养目标的综合性、课程内容的多样性、学习过程的实践性、成长方式的多面性等特点,很适合小学生创新思维的开发。所以,以小学综合实践活动课为载体,来培养小学生的创新思维能力,有着得天独厚的优势。
机构地区 盐城市实验小学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第11期52-52,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部