期刊文献+

小学美术课堂创意教学探究

下载PDF
导出
摘要 在小学美术教学的过程中,积极的营造轻松的教学氛围,促进学生个性发展,是实现美术创意教学的基础。小学美术课堂实施创意教学的路径,对于全方面的培养学生的美术才能,具有积极的促进意义。在实际教学中,处在小学阶段的学生,其思维仍处于发展的阶段,因而,在小学美术教学中,美术教师应尽最大的努力激发学生创新的潜能,活跃美术课堂的气氛。因此,小学美术课堂实施创意教学的路径探究,是当前小学美术教学中,教师必须重视的一个重要问题。
作者 李冬梅
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第11期43-43,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部