初中生物教学方法与学生学习效果分析

教学实践告诉我们,教师在课堂教学过程中,有意识的创设情境,将学生引入情境之中容易激发起学习的动机,培养学习兴趣。本文主要研究初中生物教学方法与学生学习效果分析。