简述初中历史课堂教学的艺术性

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摘要中学阶段的历史课属于培养国民素养的基本课,这是经过历史基础知识与技能,就同学们实行全方位素养,尤其是自身精神文化思想的培养,为同学们的一生进步奠定根基。历史课上老师需要从侧面的引出课堂主题,通常是一个历史故事或者典故,这些能够引起同学的探究兴趣,使他们更愿意花心思去思考老师讲的内容。同学们若无学习的自主性,也就体现不出学习的开创性。因此,中学历史老师是怎样激发同学们学习历史的自主性?

作者苏丽娟

机构地区盘锦市大洼区榆树学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第12期270-270,共1页

关键词初中历史课堂教学艺术性

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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