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小学英语阅读教学模式的探讨
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摘要
随着新课改的逐步推行,小学英语阅读能力成为了考察小学生英语综合水平的重要因素,整体而言英语阅读能够有效提高小学生的知识储备量和信息面。另外,良好的阅读教学模式能够激发小学生对于英语学习的兴趣和提高学生的英语综合能力,因此构建科学合理的小学英语阅读教学模式对于小学英语课程教学而言具有重要的作用。本文分析了小学英语阅读教学现状,以及小学英语阅读教学的策略,旨在帮助小学英语教师提高小学英语阅读教学水平。
作者
姚桂云
机构地区
临清市逸夫实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期207-207,共1页
关键词
小学英语
阅读教学
探讨
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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