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“体验式作文教学”模式的开展与运用
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摘要
应把初中作文教学变的多元化与系统化。所以体验式作文教学对于提升初中语文作文教学的质量能够起到很好的促进作用。教师要给予学生更多有效的教学引导,要杜绝学生习作中情感的矫揉造作。同时,加强学生对于生活的体验与感知也非常重要,这是帮助学生积攒有价值的写作素材,丰富学生的生活经验积累的一个有效过程。
作者
刘彦梅
机构地区
河北省赤城县职业技术教育中心
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期204-204,共1页
关键词
初中语文
体验式作文教学
模式
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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