如何有效实施真实应用驱动下的教学模式改革——以单县职业中等专业学校机电一体化专业为例

对于真实应用驱动下的教学模式改革的相关课题研究,国内外很多学者已经进行了不少研究。但是是由于不同研究者的研究基础、立场、态度、实践经历、研究方法存在着现实的差别,其结果也难免会出现偏颇。本文结合当地经济发展现状及我校机电一体化专业的实际,探寻切实有效的教学模式改革策略。