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浅谈小学数学批改作业的方法

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摘要 在新课程改革的理念下,如何提高课堂效率,充分体现教师为主导、学生为主体的新课堂,就需要改革传统批改作业的方式。作业批改不再是单一的模式,而是针对不同学生的实际情况进行选择。
作者 黄启华
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期87-87,共1页
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