信息技术与农村科学教学有效整合的研究

信息技术与小学科学课程有效整合能激发学生的主动性、积极性与创造性,从而使创新人才培养的目标落到实处,以达到科学课堂教学的“最优化”。本文谈论了信息技术与学科课程的整合的实质、基本途径与方法、不同类型课的整合模式。