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浅谈小学语文教学中“语文味”的追寻
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摘要
所谓的语文味即是语文的文学味,包括语文、文学、形象、构思、意境、哲学、情趣等,也即是语文美。要领悟语文的美,首先必须从语言入手,从品味语言达到超越语言,着眼于培养学生语文素养的形成,引领学生获得感受,体验情感、理解见解,使之转化为智慧,最终积淀文化,形成自己丰富的精神世界。那么,如何让教师上出语文味?本文对小学语文教学中“语文味”的追寻进行了探讨。
作者
杨志海
机构地区
四川省凉山州雷波县城关小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期80-81,共2页
关键词
小学
语文教学
语文味
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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