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论小学数学课中的趣味教学
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摘要
兴趣是教学成功的秘诀。运用多种教学手段增强课堂教学的趣味性,不但可以调动学生的积极性,而且还能使学生变被动为主动,乐于学习,学会学习。让孩子们在轻松愉快中获取知识,思维得以飞扬,灵感得以激发,使我们的教学课堂精彩纷呈,这应该成为我们每一个教师追求的目标。
作者
宋法光
机构地区
山东省郯城县花园乡中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期67-67,共1页
关键词
兴趣
操作实践
游戏
儿歌
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第1期
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