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论小学数学课中的趣味教学

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摘要 兴趣是教学成功的秘诀。运用多种教学手段增强课堂教学的趣味性,不但可以调动学生的积极性,而且还能使学生变被动为主动,乐于学习,学会学习。让孩子们在轻松愉快中获取知识,思维得以飞扬,灵感得以激发,使我们的教学课堂精彩纷呈,这应该成为我们每一个教师追求的目标。
作者 宋法光
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期67-67,共1页
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