新课程改革背景下小学数学教学生活化研究

随着中国的不断进步和发展,新课程改革在社会发展中占有重要的地位,受到小学数学教学的不断应用,而新课程改革对小学教学数学提出了越来越高的要求,从数学总体来看它是一门性质比较特殊,自身比较复杂的课程,和自身的日常生活有着紧密的联系,所以要从生活化的角度来引进,不断地完善小学数学教学体系,老师应当从实际的教学内容来创造新型的教学模式,开展生活化的教学活动,从数学的整体角度来观察生活的各个方面,提高学生的理论知识和实际解决问题的能力。