浅谈培智学校班主任如何面对智碍儿童情绪行为问题

情绪行为问题是一种常见的心理问题,智障儿童通常伴有多种情绪、行为障碍,其高发的问题行为对正常的课堂教学有很大干扰,也往往影响了周围同伴的正常学习和人身安全,让教师深感头痛和无奈。因此,作为一名教师,特别是培智班的班主任,了解智障儿童情绪行为问题的表现,针对不同的表现类型运用恰当的方法进行校正,促进智障儿童的身心健康发展起着关键的作用。