农村小学数学高效课堂建设中存在的问题与对策

虽然我国已经开始逐渐重视高效课堂教学,但是由于很多偏远的农村地区小学教学仍然受到各种因素的制约,导致课堂的低效。农村经济在快速发展的同时,教育质量也必须随之大幅度进行提升,才能有利于农村经济的协调发展。农村小学教学在建设高效课堂的过程中困难重重,为此本文将根据农村小学数学课堂中存在的各种问题,提出一些相关的对策。