用“朗读”开启小学英语教学之门

在小学英语教学过程中开展有效的朗读教学,能够使学生的英语综合能力得到有效的提高,提升英语教学效果。通过朗读,学生的听力能力会逐渐提升,这有利于强化学生对于词汇和语言结构的理解与记忆。文章立足于小学英语课堂教学现状,主要分析了用“朗读”开启小学英语教学之门的策略。以期通过笔者努力,找到促进小学英语课堂教学效果不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分参考。