刍议多元化教学方法在语文课堂的运用

初中是学生学习知识、打好基础的关键阶段,但是在语文课堂教学中,教师常采用单一无趣的教学方法,导致学生的学习主动性欠佳,语文综合素养不强,课堂教学效率低下。针对这种情况,教师应尽快转变观念,合理引入多元化教学方法,提高教学有效性。