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提升初中英语课堂教学话题讨论有效性的策略
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摘要
随着新课改内容的不断深入,校园中的教学方式也在不断的改革,其中英语课堂则是改革的重点,主要就是由于初中阶段,英语课程的学习比较复杂,同时学生所面临的学习压力也比较大,所以很难积极的参与到课堂上。因此教师还需要选择有效的方式,以此提高课堂教学的有效性。现阶段,人教版初中英语教材提出有效的课堂中的探讨话题能够提高学生的学习积极性,但是这种教学模式的开展还需要掌握合理的方式,这样才能够保证教学内容顺利的展开,因此还需要重点探讨提升初中英语课堂教学话题谈论的有效性,以此开展初中英语的高效课堂。
作者
冯哲
机构地区
吉林省长春市第
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期99-99,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
话题讨论
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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