高中语文教学中实施学生自主课堂教学模式的探索

高中生身负高考重任,学好语文课程对学生今后的全面发展和综合素质的提高有着深远的意义和影响。高中语文课堂教学的实效性和有效性与学生语文学习水平、语文自主学习能力的培养密切相关。学生自主课堂教学模式是人本主义教育教学理念的体现和渗透,是素质教育观的有效实践途径。本文以高中语文教学中实施学生自主课堂教学模式为研究对象,以学生自主课堂教学模式的内涵及其重要性为切入点,就其实践策略进行探讨和剖析。