高中数学“问题解决”课堂教学模式的研究与实践

新课改下,高中阶段现存的数学方面教学不断涌现出许多教学方法,例如问题解决这种模式,其可以帮助学生对于数学方面知识进行重构,更可以将如今教师为辅、学生为主的全新教学理念体现出来。本文在对问题解决型课堂形式进行概述的基础上,对当前高中数学之中问题解决课堂形式方面内容进行深入研究,进而探索高中数学之中问题解决课堂形式方面的实践途径。