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小学数学课堂教学导入的方法与策略初探
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摘要
导入是小学教学当中非常重要的一个组成部分。它对新知识的学习和旧知识的温习起着承上启下的作用。所以,在小学数学课堂教学中,要学会端正态度,用对方法,努力实践,激发出学生的学习兴趣和学习态度,使学生们更好的学习数学知识。
作者
李风香
机构地区
河北省沧州市运河区光荣路陵园小区付
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期69-69,共1页
关键词
小学数学
导入方法
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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