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试论以人为本视角下小学教学管理新思考
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摘要
教学管理是学校管理的重中之重,管理效果的好坏影响了学校整体教学质量水平,关系着教师与学生的共同发展。新形势下,传统的教学管理方法与手段已然滞后,旧方法不能解决新问题。因此,本文基于以人为本视角,谈一谈小学教学管理的新思考。
作者
明兴德
机构地区
重庆市垫江县龙岗小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期43-43,共1页
关键词
小学教育
教学管理
以人为本
创新
分类号
J632.33-4 [艺术—音乐]
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2016年 第12期
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