论新形势下构建高中历史高效课堂的策略性

课程改革的深入发展对教育工作者的思想观念、 教学内容、 教学方法与手段提出了新的挑战,面对变革,作为身居一线的高中历史教师如何应对是我们面临的一个新的课题。本文试图结合当下的教学理念的发展和教学实际就新形势下构建高中历史高效课堂进行了有益的思考与探索。