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利用微课提升小学语文教学效果
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摘要
小学阶段是学生们积累知识、开发智力的关键时期,语文学科在基础教育中有重要地位,小学语文教师也承载着重要的教学任务。
作者
闫景霞
机构地区
河北省大名县王村乡小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期288-288,共2页
关键词
小学语文
微课应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2017年 第2期
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