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中学物理实验探究题要求
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摘要
实验探究题不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手能力,而且还能反映学生对学习的物理概念和物理规律的理解情况,再现学生的情感、态度和价值观。实验探究题多种多样,考察要求也不同,文章将其分为操作型实验、测量型实验、探究型实验、研究型实验和自主设计型实验来进行浅析。
作者
赵秋月
机构地区
河北省吴桥县第二初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期284-284,共1页
关键词
实验探究
测量
实验原理
要求
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2017年 第2期
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