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浅谈加强小学生数学知识的理解
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摘要
小学数学主要是学生对知识的理解及应用。从而拓宽知识的横向发展,开发学生的智力,提高学生的灵活程度。教师要通过数学课堂教学,让学生不仅具有扎实的数学基础知识,还要引导学生积极探索,发现规律,做到举一反三和触类旁通,进而加强学生学习数学知识的理解。
作者
游红梅
机构地区
四川省广安市前锋区代市镇小学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期233-233,共2页
关键词
小学生
数学知识
理解
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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