中小学教学管理内容与方式的革新

我国的经济社会发展在近些年来发生了翻天覆地的变化,大部分的运行制度模式在市场经济的冲击下,都逐渐实现了完善和改革,以满足不断变化着的社会大环境。在以往的计划经济体制和强大中央集权的影响下,我国的中小学教育长期处于一种固定的、规范化的状态中,在当前的经济社会发展情况之下,远远不能足社会教育的要求,也很难达到基础教育所应有的效果。在新形势下,继续加深推进中小学教学管理的革新刻不容缓。