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如何使小学语文课前预习更有效

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摘要 新课改后,教学要求发生改变,明确指出要指导学生进行自主学习,而良好的预习能够提高教学质量,使学生明确学习目标,进而使学生产生浓厚的学习热情。现在小学教师在进行语文教学时,未能够清楚地意识到课前预习的重要性,并且学生在学习过程中依旧处于被动地位。在此背景下,小学语文教师必须对课前预习加强重视,教学过程中做到以人为本,在提高教学效率的同时提高小学生的素养。
作者 赵叶霞
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