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中学英语课堂教师情感教学
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摘要
情感是教师与学生思想交流和语言交流的纽带。在英语课堂教学中,积极、健康和愉悦的情感对学生理解和掌握英语,对提高学生综合运用语言能力具有重要的影响。其影响在于创造良好的教育教学环境,激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习能力、合作精神、创新能力,获得理想的教学效果。
作者
舒佳鹏
机构地区
贵州省威宁县大街中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期31-31,共2页
关键词
中学英语
情感
课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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