期刊文献+

浅谈班杜拉社会学习理论与榜样教育

下载PDF
导出
摘要 榜样教育不仅是德育理论的重要内容,也是德育实施的重要方法,关涉教育的目的、本质这一最重要的价值命题。榜样教育的实效与学习者的动机、态度、心理等密切相关。本文分析了班杜拉观察学习的四个环节中榜样教育的意义。
机构地区 青岛科技大学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期278-278,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部