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农村小学生学习心理变化及其调整策略初探

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摘要 本文通过对本区域农村小学高年级学生学习心理现状的调查与分析,了解当前农村小学高年级学生的学习心理动向,并提出农村小学生学习心理调整策略。
作者 黄勇敏
机构地区 缙云县新建小学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期253-254,共2页
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