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基于培养小学生提问能力的小学数学课堂教学探讨

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摘要 基于人教版小学数学教材的相关内容,本文通过相关的教学案例,就提升学生提问能力的相关策略进行论述,希望能够给予从事小学数学教育的教师群体带来有价值的参考。
作者 陈斌斌
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期166-166,共1页
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