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论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

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摘要在教学实践中,课堂气氛至关重要,决定着课堂的效率,学习的效果。只有课堂气氛活跃起来,学生的积极性被充分调动起来,才能达到最好的学习效果。与以往的课堂不同,新课标更注重学生的主体作用,在课堂上,教师是主导,学生是主体。那么,作为课堂的主导者,教师如何营造积极活跃的课堂气氛呢?

作者刘显宗

机构地区甘肃省永靖县川北小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期164-164,共1页

关键词小学语文课堂气氛营造方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2016年第12期

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