试论阅读教学及其案例分析——以高中语文为例

阅读教学是语文教育教学中的重要组成部分,对学生语文素养的培养具有重要意义。通过开展语文阅读教学,有助于强化学生对文本的理解,提升学生情感与思维的表达能力和感知能力,对语文教学质量的提升具有一定的促进作用。基于此,笔者结合自身多年的教学经验,从高中语文课堂教学实际案例出发,对阅读教学有关问题进行了分析,以期更好的提升语文教学质量。