“活”化初中思品课堂,为生命着色

新课程理念下,需要我们“活”化初中思品课堂,努力打造活动型课程,从而激发课堂活力,达到高效教学的目的,我从课前准备,开头儿的新奇、新颖,教学设计、内容的创新,贴近学生生活的体验及快乐学习的过程,结尾用顺口溜、教师寄语、歌曲等多种措施,来升华学生情感,使学生思想道德品质、知识和能力、情感、态度、价值观都能得到很好的提升,为他们的生命着上一层美丽的色彩。