关于大学生与周边贫困小学对接支教模式的创新研究

我国教育体制实现全面性改革,保障现代教育发展中,教育师资力量的供应结构得到充分优化发展,完善我国教育结构体系中存在贫困地区教育师资力量短缺的情况,实现我国教育结构的整体规划发展,能够逐步建立起完善的教育人才培养队伍。大学生是社会发展的中坚力量,积极开展支教活动,为我国贫困地区教育事业的开展提供人才支持。本文从我国大学生支教活动开展中存在问题为基础,提出积极发挥大学生支教活动进一步创新开展的研究分析,为我国贫困地区的教育事业的完善提供理论参考。