工学一体化模式在中职《电工基础》课堂教学中的应用

在新时代新形势下,技工学校已经得到了人民群众的普遍认同,它正以自身无可替代的特征为社会主义现代化建设作贡献。同时要求技工学校不仅注重学生的理论素质培养,也关注实践就业能力的提高,从而真正做到全方位的综合发展。工学一体化模式不仅有利于提高学生的职业意识和职业能力,有利于提高学生的综合素质,还有利于增强学生的社会能力。基于此,文章就工学一体化模式在中职《电工基础》课堂教学中的应用进行分析。