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提高小学语文阅读教学有效性对策
被引量:
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摘要
对于一个人的成长过程,起着特别重要作用的是个人的阅读能力。小学生处于发展个人思维能力和提升阅读能力的重要阶段,教师在课堂中对阅读教学的加强,可以帮助学生提高阅读的能力,同时对加强学生的审美能力,提高人文素养都有所帮助。但是当前小学语文教育,由于对阅读的教学存在有效性不好,及耗时又费力。本文根据目前小学语文教学实践,对如何提高小学语文阅读教学有效性进行了深层次的探讨。
作者
蒋丽艳
机构地区
佛山市南海区狮山明阳小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第11期262-262,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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