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浅谈初中数学作业分层设计
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摘要
人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。为了实现这一基本理念,实施初中数学作业分层是一种有效的方式。对学生进行分层教学和分层作业设计,是全体学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效的方式。如何实施初中数学作业分层,首先要理解作业分层设计的必要性,其次要弄清作业分层设计的各种类型,最后要掌握作业分层设计的意义。
作者
孙雪
机构地区
辽宁省盘锦市第二完全中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第11期108-108,共1页
关键词
现状分析
实施措施
设计的类型
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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