试论班主任管理风格对初中生问题行为的影响

班主任管理风格是班主任在管理班级过程中体现出的带有个性特征的行为。初中时期是青少年形成自我人生观、世界观、价值观的人生重要阶段,而教师是在这一阶段中陪伴初中生学习成长的重要角色。因此,班主任对学生的学习和生活具有一定潜移默化的引导作用。本文旨在分析班主任管理风格对初中生问题行为的影响,呼吁班主任通过有意识地引导工作帮助青少年解决其问题行为,塑造其健全人格。