期刊文献+

浅议小学语文课堂教学预设与生成的探究

下载PDF
导出
摘要 预设与生成是一对矛盾的统一体。预设是课堂教学生成之基础,生成则是课堂预设之升华。在教学中,如果处理好了预设与生成的关系,那么课堂教学则会被演绎得更精彩。下面就小学语文课堂中的预设和生成,谈谈自己一些粗浅的认识。
作者 詹霭霞
出处 《东西南北(教育)》 2016年第19期50-50,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部