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浅议小学语文课堂教学预设与生成的探究
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摘要
预设与生成是一对矛盾的统一体。预设是课堂教学生成之基础,生成则是课堂预设之升华。在教学中,如果处理好了预设与生成的关系,那么课堂教学则会被演绎得更精彩。下面就小学语文课堂中的预设和生成,谈谈自己一些粗浅的认识。
作者
詹霭霞
机构地区
江西省乐安县教育局教研室
出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期50-50,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
预设与生成
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2016年 第19期
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