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浅谈小学语文教学中如何渗透德育
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摘要
新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”我们教师如何将德育和语文融为一体,达到“教书”和“育人”的双重效果呢?“文以载道,道在其中。”我认为只要充分的解读教材,利用好每个环节潜移默化地对学生进行德育渗透,就能达到春风化雨、润物无声的效果。
作者
李笑雨
机构地区
河北省石家庄市桥西实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期84-84,共1页
关键词
小学语文
德育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
丁玉莲.
基于参与式教学法的思想政治课教学实践探索——以内蒙古电子信息职业技术学院为例[J]
.内蒙古统计,2017(2):13-17.
被引量:1
东西南北(教育)
2016年 第19期
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