期刊文献+

浅析如何解决高中生数学学习焦虑的问题

下载PDF
导出
摘要 相信很多高中同学都有相同的体验,在接触了高中数学之后发现,高中数学无乱是在难度、内容还是理论上,都远远的比初中数学要难得多,即使一些初中数学成绩很好的学生,在进入到高中之后,学习数学仍然感觉非常吃力,在学习数学的时候,渐渐产生了焦虑感。经过研究发现,数学成绩的下降和焦虑情绪有着直接的关系。我通过自身和同学们的经历,在阅读相关书籍和请教专家后,整理了一些消除数学焦虑的方法,希望可以对有类似体验的同学们有所帮助。
作者 张慧欣
出处 《东西南北(教育)》 2016年第19期200-200,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部