期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈数学的学习方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中数学的学习阶段,有不少同学因为不能适应高中数学学习,结果导致成绩不理想,进而影响到学生学习数学的积极性。学好数学,对培养学生的创新意识以及应用意识、认识数学的价值、形成理性的思维方式都有着积极的作用 ,下面我也谈一谈高中数学的学习方法。
作者
马冲
机构地区
河北省沙河市第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期278-278,共1页
关键词
高中
数学
学习方法
分类号
Z [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王玲.
让情境教学提高初中数学教学的有效性[J]
.新课程,2017,0(11):174-174.
2
丁科利.
在数学课堂中插上“猜想”的翅膀——《反比例函数的图象与性质》教学案例与说明[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2017,0(6):33-35.
3
林珍.
预学在数学新知学习中的实施[J]
.教育界(高等教育),2017,0(6):66-67.
东西南北(教育)
2016年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部