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小学语文朗读教学探析

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摘要 小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练。语文课文,都是文质兼美,语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读,朗读不落实,学生语文素养的提高便无从谈起。“读书破万卷,下笔如有神,”道出了“劳于读书,易于作文”的真理。
作者 张晓娟
出处 《东西南北(教育)》 2016年第19期260-260,共1页
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