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浅谈初中化学导学案的编写
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摘要
化学导学案是引导学生自主学习的课堂学案,是在课前引导学生预习、在课堂上引导学生去自主学习、以突出学生学习的主体性的学习方案。初中化学具有很强的可读性和实践性,因此在教学中编写和运用好导学案,对培养学生自主学习习惯、提高教学效果有很好的促进作用。
作者
陆麟
机构地区
广西百色市靖西民族高中
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期269-269,共1页
关键词
初中化学
导学案
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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