高中英语词汇教学存在的问题与策略

词汇是语言的基本要素,是语言学习的重要组成部分,是提高学生语言综合运用水平的基础与前提。词汇教学不能再是以往机械而枯燥的背与记,而是要讲究方法,快乐学习,有效学习,丰富学生的词汇积累,这样才能促进学生语言水平的整体提高。