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如何让高中英语课堂“高效”起来
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摘要
要让课堂高效,避免传统的课堂“低效”“无效”,是十年课改最为重要和集中的一个话题。教师要想提高课堂教学效率,备好课是前提。应该从教师、学生和师生配合三个方面来完成高效课堂。
作者
赵欢欢
机构地区
安徽省阜阳市太和县太和中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期251-251,共1页
关键词
精心备课
创新教学模式
营造良好的课堂氛围
积极反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2017年 第2期
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