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初中英语教学中赏识教育的应用
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摘要
赏识教育作为一种尊重生命规律的教育形式,是一种富有生命力、充满人情味的教育。其主要的特点即是能够非常注重学生的长处和有点,并对其进行表扬。因而这一教育方式是从情感出发对受教育者进行的一种细微教育形式。我国的教育事业发展中,也对赏识教育越来越重视,很多研究者也从多个角度对赏识教育进行了分析研究。本文即从赏识教育在初中教学中的应用为依据,对其应用做出合理分析与评价,以期能够更为有效地促进这一教育形式对英语教育产生的积极影响。
作者
李芸
机构地区
贵州省威宁县黑石头镇第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期227-227,共1页
关键词
初中英语
教学
赏识教育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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