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浅谈高中物理新课程教学
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摘要
新课程是一种精神、一种理念,是我国当前基础教育改革的重点,它呼唤新理念、新课堂、新教法。提倡个性化学习、创新性体验。强调积极挖掘教材资源,用好教材,及时关注学生的学习状态,密切联系学生的生活环境。
作者
林洁
机构地区
重庆市永川北山中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期226-226,共1页
关键词
高中物理
新课程
新理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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